קבוצת הכנה לכיתה א'
הכנה לכיתה א' משמעותה חיזוק מיומנויות למידה בשלב מוקדם ופיתוח חוסן נפשי. מעבר מפעילות משחקית לפעילות של למידה מוסדרת ומושכלת של הילד המתפתח שהגיע לבשלות.פתאום
אנחנו מאמינים שכל ילד וילדה, כל נער ונערה יכולים וראוים לחוות את חייהם בצורה המיטבית ביותר עבורם, כשהם מאמינים בעצמם ומודעים לחוזקות ולכישורים שלהם. אנחנו מאמינים במעטפת הורית וחינוכית תומכת, חונכת ומלווה, לומדת ומשתנה בהתאם לשינויים בתקופה.
אנחנו כאן בשביל לסייע לזה לקרות, מביאים איתנו אהבה, שמחה ורצון גדול לעזור, בעזרת השיטה החדשנית של גלית זמל.
כל אלה ועוד במדריך להורים של גלית. לקבלת המדריך חינם, השאירו פרטים
הכנה לכיתה א' משמעותה חיזוק מיומנויות למידה בשלב מוקדם ופיתוח חוסן נפשי. מעבר מפעילות משחקית לפעילות של למידה מוסדרת ומושכלת של הילד המתפתח שהגיע לבשלות.פתאום
"היא תמיד לבד".. – לא מזמינה ולא מוזמנת"תמיד הוא רב עם כולם"… "לא מוותר, חייב להגיד את המילה האחרונה"…"היא מקסימה, תלמידה מצוינת, אבל לא יודעת
אתם מרגישים שהילד שלכם מעדיף להיות לבד? כשאתם מנסים "לגשש" אתם נתקלים בחומת בטון, ואם הוא כבר מחליט להגיב הוא מנפנף ביד בתנועת ביטול? ייתכן
המעבר מהילדות לעולם המבוגרים, תופס אותם לא מוכנים. זהו שלב הביניים מבלבל.בשנים הללו, הנושא החברתי בשיאו והם חווים המון שינויים וסערות –המראה משתנה, האישיות מתעצבת,
בקורס הורה לחיים תלמדו איך לחזק וליצור השפעה מתמשכת על חיי הילדים על ידי חיבור לאינטואיציות שלכם.
התוכנית מיועדת למנחי NLP בדרגת מאסטר ומעלה המעוניינים לעבוד עם ילדים ומתבגרים בשיטת גלית זמל. זוהי תוכנית מקיפה שבה המנחים ילמדו את השיטה ועקרונותיה ויקבלו
ממליצה בחום על סדנת יהלום.
בני הגיע לסדנא עם קושי בהבנת סיטואציות חברתיות ומאד סגור לאט לאט הוא למד להבין את החבר וגיבש לעצמו אינטרקציה חברתית הודות לגלית וענת שלימדו אותו.
בני עבר 2 סדנאות כי הרגשתי שעדיין צריך לגבש ואכן סיים סדנא התחיל אחת נוספת.
היום לאחר היכרות ארוכה עם ענת וגלית בני יודע איך לפנות לחבר איך לפתח אסטרטגיות לפיתוח חברות טובה, אומנם הדרך ארוכה אבל אנחנו עולים למעלה.
סדנא מומלצת בחום.
רקפת, אמא של ד. כיתה ה, אשדוד
היי גלית,
רציתי להודות לך על תקופת סדנה מעניינת ופוריה.
אני חייבת לומר, שבשבועיים האחרונים אני רואה בחן שיפור מאוד משמעותי. חן עברה תקופה לא פשוטה בבית הספר בו היא לא מצאה כל כך את מקומה. עברנו תקופה לא פשוטה בזמן המלחמה. והסדנה הזו ממש הגיעה בזמן הנכון! כיום חן יותר פעילה חברתית בבית הספר. אני רואה שיותר ויותר היא נפגשת עם חברות מבית הספר. מתקופה שכלל לא היתה לה אפילו חברה אחת בבית הספר.
היא יותר רגועה, יותר מקשיבה ואפילו אתמול בפעם הראשונה אמרה לי שיש לה שיעורי בית שעליה לעשות. מה שמראה לי על שהקושי בלימודים נבע ברובו מקושי חברתי שלא הותיר לה מקום ורצון ויכולת למידה.
גם אני , בשיחותי איתכן קיבלתי מענה וקיבלתי לא מעט טיפים ושיניתי את מציאות המשפחה שלנו.
כמובן שאני מרגישה שיש לנו עוד דרך לעבור ושמחה כל כך שיש את ההזדמנות של חן להשתתף בסדנאות הבוגרים כמדריכה ואני בטוחה שכאן היא תפנים ותתפתח עוד.
אז שוב תודה רבה על סדנה מוצלחת.
נוגה, אמא של חן, כיתה ה, יבנה
בני נמצא בגן עיכוב התפתחותי בגלל קושי שפתי. רשמתי אותו לקבוצת המיומנויות החברתיות בגלל שיש לו קשיים חברתיים בגן. כבר מהרגע הראשון שנתקלתי באינטרנט בתכנית הרגשתי שהוא יקבל שם משהו שונה, שיעצימו אותו ואת הכוחות שלו.
גלית וענת מקסימות וזמינות תמיד לכל שאלה והתלבטות, המפגשים היו מעשירים ורותם הגיע אליהם בשמחה.
אני בהחלט מרגישה שהמפגשים העצימו אותו ועזרו לו בתחום החברתי.
ממליצה בחום
נופר, אמא של רותם, גן חובה, ראשון לציון.
סדנא מעצימה מבחינת הילדה שלי שהביאה אותה לחשיבה אחרת, לשליטה בהתנהגות וביחס כלפי חברים
סוג של שינוי נפשי וחברתי, אני מרוצה מאוד. הילדה זכתה ליחס אישי ועבודה בקבוצה קטנה עם בני גילה.
דנה, אמא של ג, בית דגן
הגענו ל״המקום של גלית״ וכבר מהמפגש הראשון הרגשנו שהגענו למקום הנכון. המקום מקסים, גלית וענת מקצועיות מאוד. המפגשים מלאי תוכן, מקיפים ומעמיקים.
גלית, בזמן קצר יחסית הצליחה ליצור שיתוף פעולה פורה עם הילדה, שנמשך גם מעבר לשעות הפעילות, הדריכה ותמכה ופשוט נכנסה לנו ללב.
ממליצים בחום
משפחת ב. מיבנה
גלית וענת היקרות
אין מילים שיוכלו להביע את התודה הגדולה אליכן. הפכתן את שון שלי לילד עם שפה גבוהה, יכולת להביע את עמדתו ורגשותיו, יכולת לעמוד על שלו, ביטחון עצמי שכל כך חשוב בגילאים האלה.
אני בטוחה שלגלית וענת יש את הכלים והדרך להגיע לכל ילד. הבן שלי חיכה להגיע למפגשים וכל כך נהנה כל פעם מחדש.
מורן אמא של שון, כיתה ה נס ציונה
בעיות רגשיות אצל ילדים הן נפוצות אך לעיתים מאתגרות לזיהוי. ילדים מתמודדים עם קשת רחבה של רגשות כמו פחדים, כעסים וחרדות ובמצבים מסוימים עשויות להופיע
התקפי זעם אצל ילדים הם תופעה נפוצה ומאתגרת, במיוחד כאשר ההורים מוצאים את עצמם מתמודדים עם כעסים פתאומיים ותגובות רגשיות קשות. התקפי זעם עשויים להתרחש
בית הספר הוא זירה משמעותית שבה ילדים מפתחים כישורים חברתיים, בונים חברויות ומתמודדים עם אתגרים בין-אישיים. עם זאת, לא מעט ילדים חווים קשיים חברתיים במסגרת
גלית זמל היא מנטורית ומפתחת שיטת יהלו"ם – לפיתוח מיומנויות ליבה ולהצלחתם של ילדים, בני נוער והורים בתהליכי הנחיה מהירים וממוקדים התואמים את מאפייני העידן החדש והקדמה. לצד הפעילות בקליניקה גלית מרצה ומנחה סדנאות פיתוח מיומנויות אישיות עבור קהלים של הורים, אנשי חינוך, ילדים ובני נוער כמו גם מפגשי אמהות במתכונת שולחן עגול ובאווירה אינטימית.
גלית פיתחה את תכנית יהלו"ם – תכנית ייעודית לבתי הספר, שאושרה ע"י משרד החינוך ושימשה כמנטורית ב-“תכנית 7” של פתחון לב, אשר במסגרתה ליוותה עשרות בני נוער בסיכון.
לתכניה של גלית נחשפו בחמש עשרה השנים האחרונות אלפי הורים, אנשי חינוך, ילדים ובני נוער אשר חוו תהליכים משמעותיים ומוכחים.
אפשר ליצור עמי קשר איך שנוח לכם, בטופס או בכל דרך אחרת.